英语学习词汇能力测试

认得出听得出拼得准变得对搭得上用得会写得出
35题70分7个维度初中/中考段初一

选择测评学段

不同学段使用不同题库和评价解释，切换学段会清空当前作答。

选择具体年级

报告会按所选年级给出目标水平，避免初一/高一学生被按毕业年级标准误判。

测评后你会看到的水平

当前年级：初一，建议达到 L2-L3。完成后会定位你的词汇等级、薄弱能力和下一步训练重点。不能直接按初三中考标准判低，重点看小学到初中的词汇衔接。

L1 词汇启蒙能认少量基础词，音形义连接还不稳定。
L2 基础认读能认常见词，但听辨、拼写和语境应用容易失分。
L3 课内达标课内词基本掌握，遇到词形变化和阅读语境仍需加强。
L4 考试稳固多数考试场景可用，适合继续补高频易错和输出表达。
L5 高分突破词汇基础较强，重点提升熟词生义、词块和写作升级。
L6 拓展拔高具备较强迁移能力，可进入更高阶阅读和表达训练。
MEANING

词义识别

词义识别

M1阅读理解、作文话题
D2 课内达标核心词义核心动词

1. The word "protect" means ____.

M2阅读、完形、写作
D3 考试应用语境辨义课标话题词

2. The word "environment" is closest in meaning to ____.

M3阅读长难句
D3 考试应用语境辨义逻辑连词

3. "Although" is used to show ____.

M4完形填空
D4 高分区分搭配词块固定短语

4. The phrase "on purpose" means ____.

M5语法填空、写作
D4 高分区分词形加工词族意识

5. "Decision" comes from the verb ____.

LISTENING

听音辨词

听音辨词

L1听力时间信息
D2 课内达标语音识别/关键词捕捉易混音

1. 听音选择关键词：点击右上角喇叭，选择句中听到的关键词。

音频播放一句英文，注意听关键词和易混音。

L2听力细节题
D3 考试应用语音识别/关键词捕捉听力场景词

2. 听音选择关键词：点击右上角喇叭，选择句中听到的关键词。

L3问路场景
D3 考试应用语音识别/关键词捕捉方位词

3. 听音选择关键词：点击右上角喇叭，选择句中听到的关键词。

L4听力原因题
D4 高分区分词形加工派生词听辨

4. 听音选择关键词：点击右上角喇叭，选择句中听到的关键词。

L5课堂与规则场景
D4 高分区分语音识别/关键词捕捉近音混淆

5. 听音选择关键词：点击右上角喇叭，选择句中听到的关键词。

SPELLING

拼写与音形

拼写与音形

S1作文、完成句子
D3 考试应用音形对应/易错拼写高频易错拼写

1. 根据中文写英文：必要的；必需的

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S2作文、阅读基础
D3 考试应用音形对应/易错拼写高频易错拼写

2. 根据中文写英文：不同的

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S3作文、听写
D3 考试应用音形对应/易错拼写ie/ei易错

3. 根据中文写英文：相信

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S4阅读高频抽象词
D4 高分区分音形对应/易错拼写静音字母

4. 请根据提示写出完整单词：知识（提示：kn__ledge）

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S5学习话题
D4 高分区分音形对应/易错拼写音形对应

5. 请根据提示写出完整单词：练习（提示：pr__tice）

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MORPHOLOGY

词形变化

词形变化

F1语法填空
D3 考试应用词形加工名词变形容词

1. It is ____ (danger) to swim alone in the river.

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F2语法填空、写作
D3 考试应用词形加工形容词变副词

2. We should speak to old people ____ (polite).

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F3完形、语法填空
D4 高分区分词性转换动词变名词

3. The boy made a wise ____ (decide) at last.

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F4语法填空
D4 高分区分词形加工名词构词

4. She is one of the best ____ (swim) in her school.

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F5单选、语法填空
D5 拔高拓展词形加工动词搭配

5. My parents always encourage me ____ (try) again.

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COLLOCATION

搭配词块

搭配词块

C1单选、作文
D3 考试应用搭配词块介词搭配

1. You should pay attention ____ your handwriting.

C2应用文写作
D4 高分区分搭配词块to作介词

2. I look forward to ____ from you soon.

C3完形填空
D4 高分区分搭配词块动词短语

3. The sports meeting was put ____ because of the heavy rain.

C4单选、作文
D4 高分区分搭配词块worth doing

4. This book is worth ____ twice.

C5语法综合题
D5 拔高拓展搭配词块used to辨析

5. He used to ____ to school by bike, but now he is used to ____.

CONTEXT

语境应用

语境应用

X1完形填空
D4 高分区分一词多义/熟词生义熟词义拓展

1. The box is too heavy. Could you give me a ____?

X2完形、阅读
D4 高分区分语境辨义语境动词

2. Tom was late again, so the teacher asked him to ____ the reason.

X3完形填空
D4 高分区分语境辨义语境形容词

3. Learning a language takes time. You should be ____ and keep practicing.

X4阅读理解
D5 拔高拓展一词多义/熟词生义熟词生义

4. The word "bright" in "a bright student" means ____.

X5阅读、写作
D5 拔高拓展语境辨义话题词应用

5. Choose the best word: We should save water because it is a valuable ____.

OUTPUT

写作输出

写作输出

O1作文观点句
D3 考试应用写作迁移基础表达

1. 把“我认为阅读很重要”译成英文，要求使用 important。

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O2口语、作文
D4 高分区分写作迁移自我表达

2. 用 be good at 写一句关于自己学习或爱好的完整英文句子。

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O3环保作文
D4 高分区分语境辨义话题写作

3. 把“我们应该保护环境”译成英文，要求使用 protect。

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O4书信结尾
D5 拔高拓展搭配词块应用文词块

4. 用 look forward to 写一句邀请或回复类句子。

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O5学习建议作文
D5 拔高拓展语境辨义学习话题表达

5. 把“每天练习英语能帮助我们取得进步”译成英文。

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测评进度
0/35
认得出词义识别
听得出听音辨词
拼得准拼写与音形
变得对词形变化
搭得上搭配词块
用得会语境应用
写得出写作输出
REPORT

测评报告

提交后自动生成等级、风险和训练路径

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